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本文摘要：“ 幼儿园克制教拼音 ”的消息相信爸妈们早已耳闻能详了 在这之后许多家长都跑来问我： 教学纲领淡化拼音后孩子还需要学拼音吗？ 先学拼音还是先学英语音标会混淆吗？ 自己拼音学的也不扎实如何去教孩子呢？ 孩子跟不上学校的进度我能自己教吗？ 谁又希望自己孩子未来的职业生涯中不能“好好说话”成为他们的绊脚石呢？ 许多爸妈都想让孩子提前接触拼音 其中的原因到底是什么呢？ 其实许多家长不是太明确只是以为有须要而已 基础不相识为什么孩子在该阶段需要学拼音以及如何学拼音。

“幼儿园克制教拼音”的消息相信爸妈们早已耳闻能详了

在这之后许多家长都跑来问我：

教学纲领淡化拼音后孩子还需要学拼音吗？

先学拼音还是先学英语音标会混淆吗？

自己拼音学的也不扎实如何去教孩子呢？

孩子跟不上学校的进度我能自己教吗？

谁又希望自己孩子未来的职业生涯中不能“好好说话”成为他们的绊脚石呢？

许多爸妈都想让孩子提前接触拼音

其中的原因到底是什么呢？

其实许多家长不是太明确只是以为有须要而已基础不相识为什么孩子在该阶段需要学拼音以及如何学拼音。

加之现今教学纲领中又在淡化拼音学习拼音进度加速原本得半年到一年才气消化现校内直接给你一个月解决娃基础跟不上啊！

幼儿园里不教名校幼升小面试要考啊！诸多问题让更多家长摇摆不定了： 这拼音究竟要怎么学才好呢？

小我私家认为：这个阶段怙恃不需要给孩子施加太大的压力可是完全放任自由也是不行取的。

淡化拼音可并不意味着完全不学！

拼音在幼小衔接阶段起到 不行替代的作用

就与 想要学会跑步就得先会走路一个原理凡事都得先打好扎实的基础才行！

我们为什么要学拼音？

就拿朋侪班上的孩子做例子她是三年级学生朋侪授课语速较快在上课前都市特别督促孩子：记条记时遇到不会的字就先用拼音标注课后再查字典。

但她拼音基础没打扎实遇上不认识的字都不知道如何正确拼写 导致每次条记都做不全面久而久之对语文发生浓重的厌恶感！

更严重的是 普通话都说的倒霉索！甚至餐巾纸（zhǐ）总念成餐巾（zǐ） 被同学取笑每个小朋侪都是很好体面的 都希望获得老师和同学们的认可说话不尺度利索这件事导致她社交圈小有些 自卑感

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